• ЈОШ се није стишала бура са уџбеницима биологије за осми разред у којима се деци објашњава да могу изабрати род, у јавност је испливао податак да у неким основним школама Центар Е8 држи предавања која заговарају „џендер“ агенду, да су деци причали о међуполности, промени пола и сл.

Родитељи кажу да су на радионици „Школа без насиља“, за коју им је речено да ће се бавити превенцијом вршњачког насиља, деци причано о промени пола хируршким путем, прихватању везе између два мушкарца, о томе да жена може постати мушкарац, а мушкарац жена…

Центру Е8, који је ово предавање организовао, дозволу да уђе међу ђаке дало је Министарство просвете још 2016. године. У овом министарству кажу да су, према информацијама из школе, у априлу држане по две радионице у сва четири одељења шестог разреда на теме „Род и пол“ и „Родни стереотипи“.

– Радионицама су присуствовале разредне старешине, а како у школи наводе, ученицима нису пропагиране идеје које нису у складу са Школским програмом и Годишњим планом школе – тврде у Министарству, иако је министар пре само две недеље тражио да се преиспита уџбеник биологије због теза о родном идентитету, које су супротне нашем Уставу и важећим законима.

Питали смо Министарство и ко даје сагласност овој и сличним организацијама које заговарају тзв. џендер агенду, да уђу у образовне установе и због чега је њихов програм од посебног интереса да би добио акредитацију, као и ко одобрава теме о којима ће се причати са децом. У Министарству истичу да организације могу да реализују програме у школама у складу са просветним законима, којима је регулисана аутономија установе и могућност да органи школе донесу одлуку о учешћу у пројекту или истраживању.

– Такође, установа школским програмом и годишњим планом рада школе предвиђа теме превентивних активности у складу са циљевима образовања и васпитања – истичу у овом ресору.

Али, прописи су такви да школа може само да бира предаваче који су добили „зелено светло“ виших просветних институција, а њихов каталог налази се на сајту Завода за унапређивање образовања и васпитања.

С друге стране, саговорници „Новости“ тврде да се под плаштом борбе против насиља и борбе за једнакост мушкараца и жена, на мала врата уводи родни идентитет. А то је, како наглашавају, супротно нашим законима који не познају категорију рода, већ само пол, који се добија рођењем и заводи у матичне књиге.

– Овде се ради о идеологији и агенди коју неко хоће по сваку цену да спроведе, а такве радионице се држе ђацима шестог разреда, деци која су веома млада – упозорава Марија Стајић, координатор Коалиције за праву породицу.

Она сматра да је велика одговорност на родитељима који морају да отворе четворе очи како би на време уочили шта се пласира њиховој деци.

Социолог Љубиша Деспотовић оцењује да је реч о спровођењу једне од агенди глобализма, да се урушава хришћански систем вредности који је заснован на породици коју сачињавају отац, мајка и деца.

– Ствара се нови систем вредности који ово треба да укине – каже Деспотовић. – Отуд и сукоб запада и источног дела света и православља које почива на овим базичним вредностима. Али, пошто су они јачи, одређују процесе који ће се одвијати, а ми који смо још на западном путу, ово морамо да подржавамо у свим сферама, па и у школама.

Наш саговорник упозорава да ће заговорници ове агенде „терати даље“ и да се неће зауставити све док им се не пружи отпор после кога ће морати да се повуку.

И „ДИЗНИ“ МОРАО ДА УВЕДЕ ЛГБТ

НАШИ саговорници подсећају и да је компанија „Дизни“ раније најавила да ће 50 одсто њихових ликова бити припадници ЛГБТ популације, да би се људи лакше идентификовали. Али, упућују и на друге примере, па и на закон на Флориди који забрањује да се деци од треће године до трећег разреда говори о сексуалности.

ИЗВОР: https://www.novosti.rs/c/drustvo/vesti/1156114/dzender-ideologija-medju-osnovcima-ministarstvo-dalo-dozvolu-lekcije-promeni-pola

Оставите одговор

Ваша адреса е-поште неће бити објављена.